v 13: Tis 26/3

Idag har vi välkomnat 3 nya klasskompisar och vi börjar tillsammans på ett nytt område: Ekonomi.

Vi började med att titta på 3 produktionsfaktorer:

• Råvaror
• Arbetskraft
• Realkapital

Sedan ritade vi upp det ekonomiska kretsloppet:

Uppgift: till tisdag 2/4 ska du lära dig dessa 5 ord inom ekonomi:

• konkurrens
• monopol
• konjunktur
• intäkt
• kostnad

v 12 Tors 21/3

Idag har vi repeterat rättegång och även tittat på vad Polisen har för rättigheter. Polisens uppgifter är att förebygga och utreda brott.

Uppgift: Till nästa lektion ska du lära dig vad de olika rollerna i en rättegång i Tingsrätten heter.

/Lisa Lärare

Minitest om nationella minoriteter

Här kommer minitestet om Nationella Minoriteter. Svara på frågorna på dator/telefon senast 21/3.

Minitest om nationella minoriteter

v11 Tors 14/3

Idag pratade vi vidare om arv - vem som ärver när någon dör. Du kan läsa mer om det här: https://avtal24.se/faq/testamente.

Nu börjar vi med kapitel "Lag och rätt" i boken. Vi tittade på filmer om rättegång i Tingsrätten.

På bilden kan du se var de olika personerna sitter i en rättegång och vad deras roll kallas.
Kan du hitta dessa personer?
Åklagare, tilltalad, försvarsadvokat, målsägande, domare, vittne, åhörare.
(klicka på bilden så blir den större)

Trevlig helg!
/Lärare Lisa

v 11 Tis 12/3

På dagens lektion så lyssnade vi på några redovisningar om de Nationella Minoriteterna. Vi fortsätter med det nästa gång.

Sedan läste vi om Familjerätt i detta häfte: Familjerätt Lättläst, från Regeringens hemsida.

Uppgift: Läs hela häftet och sida 137 i boken. Svara på frågorna här: Frågor om Familjerätt
Lämna in dina svar på torsdag!

v 10: Tors 7/3

Dagens lektion handlade om Nationella Minoriteter. I Sverige finns det 5 st minoriteter som har särskilda rättigheter för att kunna bevara sitt språk och sin kultur:

• Samer (de är också urfolk)
• Romer
• Tornedalingar
• Sverigefinnar
• Judar

Uppgift: Till torsdag 14/3 har du 2 uppgifter:

1. Läs i boken om nationella minoriteter på sida 26-27
2. Välj en av de nationella minoriteterna och ta reda på lite mer information om dem. Ta med en bild till lektionen den 14/3 och berätta lite om deras historia, kultur, deras språk och hur många de är. Du kan välja att göra muntligt eller skriftligt.

Tips: www.minoritet.se

v 10: Tis 5/3

Idag gick vi igenom 3 olika begrepp som finns i bokens kapitel 2:

• Integration
• Segregation
• Assimilering

Sedan tittade vi på vad diskriminering är och vad Diskrimineringsombudsmannen gör (en myndighet som jobbar mot diskriminering). På deras hemsida kan du lära dig mer om diskriminering och läsa olika domar där människor har anmält diskriminering. Du kan också hitta svar på olika frågor som tex är det diskriminering att frisören har olika pris för män och kvinnor? 

Här kan du hitta svar på olika frågor: 

www.do.se/om-do/vanliga-fragor

Här kan du läsa domar: 

www.do.se/lag-och-ratt (Kryssa i vilket område du är intresserad av, tex ålder).

Uppgift: till torsdag ska du läsa sida 17-23 i boken och svara på Frågor till kapitel 2.

/Lisa Lärare