v 25: Privatekonomi

Uppgifter i Privatekonomi:

• Titta på video: https://www.youtube.com/watch?v=9lv0qIVh8p8
• Titta på video: https://www.hallakonsument.se/pengar-och-ekonomi/livssituationer/ny-i-sverige/
• Svara på 4 frågor till videon:
1. Vad betyder det att skriva under ett avtal?
2. Varför ska man skydda sitt personnummer och bankkonto tror du?
3. Vad ska du göra om du får en faktura som är fel?
4. Vad kan du göra om en telefonförsäljare ringer till dig och du inte är intresserad

• Läs i boken sida 109-114
• Svara på frågor sida 114
• Gör Språkuppgift nr 1 på sida 115.
• Svara på frågor om Att betala räkningar.

Skicka dina svar senast torsdag 18/6.

v 24: Riksbanken, konjunktur och inflation

Den här veckan ska vi titta på hur ekonomin i Sverige styrs. Vi pratar om några begrepp som:

• konjunktur
• inflation
• Riksbanken

Riksbanken har som uppgift att ge ut sedlar och mynt och att se till att inflationen i Sverige är runt 2%.

Här finns en bra film om Riksbanken: (Det finns svensk text att välja till om du vill).

Sedan kan du titta på den här presentationen som jag gjort:

Uppgifter:

• Läs i boken sida 127 och 130.
• Titta på 2 filmer som du ser här ovanför.
• Gör Språkuppgift på sida 131 (Para ihop ord med rätt förklaring).

v23: Start Samhällsekonomi

Välkommen till ett nytt område: Ekonomi. 

Vi har gått igenom tre viktiga produktionsfaktorer som ett land behöver för att få en fungerande ekonomi. Det är:

• Råvaror
• Arbetskraft
• Realkapital.

Vi har också pratat om BNP och BNP per capita. 

Här kan du jämföra BNP i olika länder: https://app.studi.se/l/fraan-producent-till-konsument?subject=64552

Här kan du jämföra BNP per capita: https://www.ekonomifakta.se/Fakta/Ekonomi/Tillvaxt/BNP-per-capita/?graph=/23977/1,2,3/all/

Vi har också tittat på det ekonomiska kretsloppet.

Uppgift till fredag:

• Läs sida 116-117. Svara på frågorna på s 118.
• Titta på film på Studi: Från producent till konsument
• Rita kretsloppet på ett eget papper.
• Svara muntligt på Tänk efter nr 1 (sida 125) och Språkuppgift nr 1 (sida 126)

v22: Rättegång i domstolen

Denna sista vecka ska vi jobba med rättegång. Du behöver inte läsa i boken denna vecka. Du ska istället läsa en sammanfattning och svara på några frågor. Hämta texten här: Text + frågor om rättegång

Titta på denna video om rättegångar: Domstolar och rättegång

Titta sedan på denna film om en rättegång:

Video: Misshandel på krogen

Uppgifter till fredag 29/5:

• Titta på video: Domstolar och rättegång
• Läs texten här: Text + frågor om rättegång
• Titta på: Misshandel på krogen
• Svara på 3 frågor om filmen: 

1. Vad handlar rättegången om?
2. Vad får den tilltalade för påföljd?
3. Vad tycker du om domen? Var den rättvis?

v21: Brott och straff

Denna vecka ska vi även börja jobba med kapitlet "Lag och rätt". Det handlar om lagar, polisen, domstolar, straff med mera.

Uppgifter till fredag 22/5

• Läs sida 92-93 och 101-103
• Titta på video: Video: Brott och straff
• Läs listan med vanliga ord inom brott: Vanliga ord inom brott och straff
• Svara på frågor online: Frågor om brott

v21: Nationella minoriteter

En minoritet är ju en grupp som är mindre än 50% av befolkningen. Det kan vara alla möjliga grupper, tex golfspelare eller vegetarianer eller buddhister. Vissa minoriteter har lång historia med Sverige och har därför extra skydd. De kallas nationella minoriteter. De har fått extra rättigheter och skydd av staten för att kunna behålla sitt språk, sin kultur och sina traditioner. Det finns 5 folkgrupper i Sverige som har det här skyddet.

Läs i boken och se en video på youtube för att lära dig mer. Sedan ska du svara på några frågor online.

Uppgift till ons 20/5:

• Läs om nationella minoriteter på sida 57.
• Se video på Youtube: Video Nationella Minoriteter
• Svara på frågor online här: Frågor om Nationella Minoriteter

V20: Diskriminering

Sista uppgiften denna vecka handlar om diskriminering. Det finns sju grunder för diskriminering i Sverige. Du ska få läsa mer om det i boken och på Diskrimineringsombudsmannens hemsida (DO.se).

Uppgift till fredag 15/5:

Läs s 55

Gör uppgiften om DO som du kan hitta här: DO:s hemsida

v 20: Mänskliga rättigheter

Denna vecka jobbar vi med Mänskliga Rättigheter. Det är 30 st rättigheter som gäller för alla människor överallt. Du ska få läsa rättigheterna på ditt modersmål och svenska.

Vad är de mänskliga rättigheterna? Läs om det i boken och titta på denna video: Video: Mänskliga rättigheter

Uppgifter till onsdag 13/5:

• Titta på video.
• Läs i boken sida 51-53
• Svara på fråga 1 på sida 54.
• Läs de Mänskliga Rättigheterna på svenska och ditt modersmål. (Här kan du välja språk).

v 20: Mänskliga Rättigheter på olika språk

Du ska läsa på svenska och ditt modersmål (om du kan).

Du kan välja vanlig svenska eller lättläst svenska. 

Säg till om du saknar något språk!

Mänskliga rättigheter:

• Turkiska
• Dari
• Somaliska
• Engelska
• Svenska (lättläst)
• Svenska

Alla världens språk hittar du här: Alla språk

v 19. Del 2. Migration och integration

Här kommer del 2 denna vecka. Längst ner ser du uppgifter du ska lämna in på fredag. Jag har gjort en ny video:

Video om migration

Uppgifter till fredag 8/5:

• Se video: Migration och integration
• Läs sida 14-17 (från rubriken Migration).
• Svara på frågorna:

1. Beskriv några egna exempel på push och pull som gör att människor flyttar eller flyr från ett land till ett annat. Välj vilka länder du vill och ge exempel.
2. Vad betyder migration, emigration och immigration?
3. Vad kan Sverige eller svenskar göra för att öka integrationen för invandrare, tycker du? 

Push = knuffa. Sådan som gör att folk vill flytta från ett land.

Pull = dra. Sådant som gör att folk vill flytta till ett land.

v 19: Del 1. Sveriges befolkning

Nu börjar ett nytt område som heter INDIVID OCH SAMHÄLLE. Individ = Person.

Denna vecka ska vi titta närmare på Sveriges befolkning och migration. För att det ska bli lättare har jag delat det i två delar.

DEL 1: Måndag - onsdag: Sveriges befolkning (lämna uppgifter på onsdag)
DEL 2: Onsdag - fredag: Migration (lämna uppgifter på fredag).

Del 1 får du här och du ska svara senast på onsdag. Jag har gjort en kort video där jag berättar lite om Sveriges befolkning. Titta i boken på sida 12-14 så ser du fakta som jag pratar om i videon. (Du behöver inte läsa sidorna om du inte vill, men jag vill att du tittar på bilderna av kartan och befolkningen).

Video om Sveriges befolkning

Uppgifter till onsdag 6/5

• Titta på video: Video: Sveriges befolkning
• Titta på bilder i boken s 12-14 (karta och statistik)
• Svara på fråga 1 och 3 (på sida 18).

Nya genomgångar!

Nu har jag gjort tre filmer där jag går igenom riksdag och regering. Klicka för att se och lyssna och hör av dig om du har frågor!

Från förslag till lag

 Hur bildas en regering?

Riksdagen kontrollerar regeringen

Frågor till provet

Här kan du se vad du ska kunna till provet:

Du ska kunna dessa ord:

• Mandat
• Misstroendeförklaring
• Talman

Du ska kunna:

• Hur många sitter i riksdagen? 
• På vilka sätt kan riksdagen kontrollera regeringen?
• Hur bildas en regering efter ett val?
• Vem bestämmer vem som blir statsminister?
• Vem bestämmer vilka som blir ministrar?
• Hur många procent av rösterna krävs för att komma in i riksdagen?
• Vilka uppgifter har Riksdagen?
• Vilka uppgifter har Regeringen? 
• Hur går det till när det kommer ett förslag till Riksdagen som sedan blir lag?
• Vilka grundlagar har Sverige? Vad handlar de om?
• Hur kan man ändra på en grundlag?

Bra häfte om Riksdagen

Riksdagen har samlat bra information i ett häfte som du kan hämta här. Använd den tillsammans med boken. Kanske tycker du att den är lättare att läsa?

Läs speciellt sida 11 där du kan se hur ett förslag blir en ny lag.

Hämta häftet här!

Genomgång om Riksdagen

Här kan du se en genomgång som jag gjort om riksdagen. Hoppas att du bra vad jag säger och hör av dig om du har frågor!

Det kommer fler korta genomgångar om hur riksdagen stiftar lagar, kontrollerar regeringen och väljer statsminister.

Riksdagen - en genomgång

Studi-filmer om Riksdag och Regering

Studi har 2 bra filmer som handlar om Riksdag och Regering. De vill jag att du tittar på för att träna mer och lära dig mer inför provet.
Kom ihåg att du kan välja språk på Studi!

Studi: Film om Riksdagen
Studi: Film om Regeringen

Hör av dig om du har problem att logga in på Studi!

Testa dig om Riksdagen!

Här finns ett litet test du kan göra för att repetera:
Välj nr 3: Grundläggande

https://www.elevspel.se/amnen/samhallskunskap/7994-sveriges-styre-regering-och-riksdag.html

v 17: Riksdag och Regering

Denna vecka handlar om hur riksdag och regering fungerar.

Riksdagen har fyra uppgifter:

1. Att stifta lagar (stifta=bestämma). 
2. Att välja statsminister efter ett val.
3. Att bestämma om statens budget (pengar).
4. Att kontrollera regeringen, så de gör sitt jobb rätt.

Regeringen ska styra Sverige men de måste alltid lyda Riksdagen och de lagar som de bestämmer.

Jag kommer snart att lägga ut en liten film där jag går igenom detta mer. Men nu kan du börja och läsa i boken och svara på frågor.

Uppgifter till fredag 24/4:

• Läs 74-77
• Svara på frågorna på sida 78. (Nr 1-5) och Språkuppgifter (förklara orden).

Presentation om grundlagarna

Idag på mötet på Zoom så visade jag en presentation om Grundlagarna. Du som missade mötet eller som vill titta igen kan hämta den här: Grundlagarna

Kom ihåg uppgifterna till fredag och hör av dig om du får problem med någon text eller uppgift!

V 16: Grundlagarna

Denna vecka handlar det om våra grundlagar (4 st). Du kommer kanske ihåg att vi pratade om 2 grundlagar som handlade om media:

• Tryckfrihetsförordningen (tidningar och böcker)
• Yttrandefrihetsgrundlagen (tv, radio, internet)

Nu får du läsa om de 2 andra grundlagarna. De är:

• Successionsordningen - som handlar om kungafamiljen. Där står det vem som kan bli Sveriges kung eller drottning
• Regeringsformen - den viktigaste grundlagen. Här står det att Sverige ska vara en demokrati, att folket ska få rösta, att det inte får finnas dödsstraff med mera. 

Allt detta kan du läsa om i boken och titta på en film på Studi.

Uppgifter till fredag 17/4:

1. Titta på film: Studi: grundlagar
2. Läs sida 70-73.
3. Svara på frågorna på sida 72 och sida 73.

Kort genomgång om ideologier

Hoppas det går bra för er med uppgifterna denna vecka. Jag har gjort en kort genomgång om ideologierna som du kan läsa om i boken på sida 62.

Hoppas den hjälper i studierna: Genomgång: Ideologier

Kom ihåg att maila in dina uppgifter senast fredag!

V 15: Ideologier och Partier

Här kommer uppgifterna för vecka 15. Skicka in dina svar senast fredag 10/4.

Denna vecka ska vi lära oss om ideologier och de största partierna i Sverige. En ideologi är en samling med idéer om hur samhället borde vara. Sedan ska vi börja läsa om hur ett val går till i Sverige.

Studi har flera bra filmer om ideologier. Titta på alla 4 filmer här: Välj det språk som passar dig!
Studi: konservatism
Studi: liberalism
Studi: socialism
Studi: feminism

Börja läsa och göra uppgifterna här:

Uppgift till fredag:

• Läs s 62-64.
• Titta på 4 filmer från Studi.
• Svara på "Ta reda på!" på sida 65. Gör uppgift 1 a) b) c).
• Läs 67-68
• Svara på frågor s 69. Bara fråga 3.

Senast på onsdag kommer jag att lägga upp genomgångar som kan hjälpa dig.

Plan för Samhällskunskap

Nu finns en plan för hela området Politik. Vi kommer förmodligen fortsätta så här på distans i många veckor till, därför har jag gjort en plan så att du kan se vad vi ska göra flera veckor framåt.

Om jag blir sjuk så kan du ändå se vad du ska jobba med. Om du vill jobba snabbare så kan du göra det.

Tips! Ladda ner planeringen till din dator eller telefon så att du kan läsa den även om du får problem med internet!

Här finns planeringen: Planering för politik

2/4 Inför träffen imorgon.

Imorgon fredag träffas vi kl 8:30 på Zoom. Ladda hem appen om du inte redan har den!

Här finns en liten video för att förklara uppgifterna till imorgon!

https://youtu.be/9Z7unlHfZCk

1/4 Diktatur

Uppgift denna vecka:

1. Läs sida 48-49 om diktatur. 
2. Svara på frågorna på sida 50. (Fråga 1,2,3).
3. Svara på frågan "Ta reda på!". Välj en diktatur i världen. 

Skicka in dina svar senast fredag!

25/3 Indirekt och direkt demokrati

Här kommer en kort video som förklarar indirekt och direkt demokrati (i boken på sida 45-46).

Se videon här: https://youtu.be/jKWdIhkZBvw

Uppgift till fredag 27/3:

• Läs sida 45-46
• Svara på fråga 1 och 2 på sida 46. (Fråga 1 har du kanske redan gjort!)
• Maila dina svar till mig senast på fredag!

24/3 Video om demokrati!

Hej alla!

Nu börjar vi med område Politik. Det första vi ska prata om är demokrati. Idag har jag gjort en video om 6 regler som krävs för att ett land ska vara en demokrati. Jag hoppas att det ska vara till hjälp!

Titta på videon här: https://youtu.be/XZSjBojgO_M

Du får gärna höra av dig om något var svårt att höra eller förstå så kan jag göra ännu bättre video nästa gång!

Uppgift att maila senast fredag 27/3:

• Läs sida 45.
• Vilka är de 6 reglerna för demokrati? Skriv en lista och förklara kort varje punkt med egna ord.
• Maila listan till din lärare senast på fredag!

En ny uppgift kommer imorgon!

Inför fredag

Nu är all undervisning på skolan på distans. Vi kommer att fortsätta Samhälle-kursen som vanligt, men du får jobba hemifrån och ha kontakt med läraren och de andra eleverna via internet.

Här på bloggen kommer alla uppgifter och bra information att finnas!

På fredag 20/3 ska alla redovisa uppgiften om reklam. Vi kommer då att träffas online med ett program som heter Zoom. Det är gratis för dig och du behöver inte logga in. Du ska hämta en app som heter Zoom till din mobil.

På fredag 08:30 kommer du få ett sms med en länk som du ska klicka på. Du behöver din mobil och wifi. Då kan vi träffas där och prata och se varandra. 

Om du vill kontakta din lärare så ring, sms:a eller skicka mail!

v 12: Mån 16/3

Idag fortsatte vi med journalisternas pressetiska regler och upphovsrätt.

På onsdag är det ingen lektion i samhälle!

Uppgift till fredag 20/3:

Välj en reklam som du reagerar på. Det kan vara en reklam som är bra eller dålig. Ta med den till lektionen på fredag och visa för klassen. Berätta vad du tycker om reklamen, varför du tycker den är bra/dålig och hur den ser ut. Vad vill de att du ska känna och tänka när du ser reklamen?

v 11: Mån 9/3

Idag har vi lyssnat på olika nyheter och även pratat mycket om läget i världen, bland annat om coronavirus. Om du vill veta mer om corona-viruset så rekommenderar jag denna sida: Folkhälsomyndigheten

Här finns information på olika språk:
Folkhälsomyndigheten - information på olika språk

Uppgift till ons 11/3:
Läs sida 33 och halva 34 (om internet).

v 10: 4/3

Idag repeterade vi vad Public Service betyder. Vi tittade på en kort film på Studi. Du som inte var på lektionen ska titta på filmen hemma. Här är filmen: Studi: Public service i Sverige.

Uppgift till måndag 9/3:

1. Lyssna eller titta på nyheter i Public service (Sveriges Radio (SR) eller Sveriges Television (SVT).
2. Välj en nyhet. Lyssna/titta på nyheten minst 2 ggr.
3. Skriv ner och översätt svåra ord.
4. Berätta muntligt om nyheten på måndag.

Här kan du hitta nyheter:
SR: https://sverigesradio.se/ekot Välj "nyheter från Ekot".

SVT: https://www.svtplay.se/video/25477891/rapport/rapport-4-mars-12-00 Det finns många nyheter att välja på längre ner på sidan.
SVT lokala nyheter: https://www.svtplay.se/lokala-nyheter-vasternorrland

På fredag har vi ingen lektion.

v 9: 26/2

I onsdags gick vi igenom skillnaden på morgontidningar och kvällstidningar. Båda kan kallas dagstidningar. Vi pratade också om en tidnings innehåll. Det finns t.ex. ledarsida, sport, ekonomi och familjesida. Vi pratade om cencur och medieskugga.

Uppgift till fredag:

Svara på fråga 2 och 3 på sida 32.

v9: Mån 24/2

Idag har vi fortsatt prata om nyhetsvärdering (s 25). Vi tittade på en film från Studi. Om du inte var på lektionen eller om du vill repetera så ska du titta på filmen här:
Film: Nyhetsvärdering

Sedan pratade vi om nyheter som kan vara objektiva eller vinklade (s 26) och om källkritik (s 27).

Uppgift till ons 26/2:
Läs sida 23-27
Svara på frågorna på sida 27. (Fråga 1-7).

v8: Ons 19/2

Idag pratade vi om medias uppgifter. Om du inte var på lektionen ska du läsa sida 24.

Sedan tittade vi på en karta över fri media i världen. Du kan se den här nedanför. (Klicka för en större karta). Svart betyder att journalister inte alls är fria i det landet. Ljusare färg betyder friare media.

Klicka här för att se en stor karta. 

Hur mycket media använder du? Idag fick alla en mediedagbok - det är ett papper där du ska fylla i hur mycket media du använder under 24 timmar. Du får papperet av din lärare eller så kan du hämta den här: Mediedagbok.

Uppgifter:

• Om du missade lektionen idag ska du läsa sida 24 (om medias uppgifter). Till fredag.
• Gör din mediedagbok till måndag.

v8: Mån 17/2

Idag började vi med ett nytt område: Media.
Vi har pratat om sociala medier och massmedier.

Uppgift till onsdag 19/2:
Titta på film på Studi och svara på quiz (frågor till filmen).
Du hittar filmen här: Studi: Massmedia

v7: Mån 10/2

Idag är lektionen tyvärr inställd. Men du ska göra följande uppgift till onsdag:

Uppgift till ons 12/2:
Läs texten på denna sida och se på filmen (3 min). Svara sedan på frågorna nedanför. Välj vilket språk du vill:

Svenska
Engelska 
Dari
Arabiska
Persiska
Somaliska
Tigrinja
Sorani

Frågor:

1. Vad betyder det att skriva under ett avtal?
2. Varför ska man skydda sitt personnummer och bankkonto tror du?
3. Vad ska du göra om du får en faktura som är fel?
4. Vad kan du göra om en telefonförsäljare ringer till dig och du inte är intresserad?

Lämna svaren skriftligt på onsdag!

v6: Mån 7/2

Idag fortsatte vi med privatekonomi. Vi pratade om vad som händer om du inte betalar en räkning.

• Påminnelse
• Inkasso
• Kronofogden
• Betalningsanmärkning i 3 år

Uppgift till måndag 10/2

Svara på frågorna på sida 114 (fråga 1-7).

Trevlig helg! 

v6: Mån 3/2

I måndags var lektionen inställd, men till onsdag ska du läsa sida 109 i boken. Vi ses då!

v 5: Mån 27/1

Idag har vi repeterat inför provet. Prov i ekonomi är på onsdag 29/1 kl 10:30.
Provet handlar om:

• Produktionsfaktorer (s 116-117)
• BNP (s 116)
• Marknadsekonomi, Planekonomi, Blandekonomi (s 119-121 och tabell på papper)
• Kretsloppet (s 123-124 och papper)
• Riksbanken (s 130)

Vi ses på onsdag!

v 4: Mån 20/1

Idag har vi pratat om några ord (begrepp) som har med ekonomi att göra. Alla har fått den här listan: Ekonomiska begrepp. Till onsdag ska du lära dig de 4 första orden:

• Konkurrens
• Utbud
• Efterfrågan
• Konkurs

Sedan tittade vi på en film på Studi som handlar om Utbud och Efterfrågan. Titta på filmen här:

Studi: Utbud och efterfrågan.

Uppgift till ons 22/1

1. Se filmen på Studi på valfritt språk.
2. Lär dig de 4 begreppen - på lektionen ska du skriva vad de betyder.
3. Gör uppgift på sida 126 (om du var på lektionen så har du redan gjort den).

v 3: fre 17/1

Idag har vi pratat om 3 system för ekonomi:

• Marknadsekonomi
• Planekonomi
• Blandekonomi

Titta på denna tabell för att jämföra: Tabell ekonomi

Uppgift till mån 20/1:

Du som inte var på lektionen idag ska läsa igenom tabellen ovanför.

v 3: Ons 15/1

Idag har vi repeterat de tre produktionsfaktorerna. Sedan ritade vi alla tillsammans det ekonomiska kretsloppet. Du som missade det får papper nästa lektion. Till fredag ska du läsa mer om kretsloppet och se på en film från Studi.

Uppgift till fredag 17/1:
Läs sida 123-124

Se film på Studi: https://app.studi.se/l/det-ekonomiska-kretsloppet

v 3: Mån 13/1 EKONOMI

Välkommen till ett nytt område!
Idag börjar vi med Ekonomi. Vi har gått igenom tre viktiga produktionsfaktorer som ett land behöver för att få en fungerande ekonomi. Det är:

• Råvaror
• Arbetskraft
• Realkapital.

Vad det är kan du läsa om i boken!

Uppgift till onsdag:

Läs sida 116-117. Svara på frågorna på s 118. (4 frågorna längst upp).

Titta på film på Studi: Från producent till konsument